ГлавнаяНовостиМама – «контейнер эмоций»
06 сентября 2021 в 16:21

Мама – «контейнер эмоций»

Приобретая в магазине любой электроприбор в упаковке всегда найдется инструкция, к сожалению, инструкцию по воспитанию детей нам приходится самим собирать из разных источников.

Детство — это не только беззаботная пора баловства и любопытства, но и период накопления опыта, ошибок, стрессов, тревоги, знаний...

Эмоциональная сфера ребенка еще не зрелая и поэтому жизненные ситуации проживаются более ярко и драматично, чем младше ребенок, тем выразительнее проявления, ребенку нужна помощь и поддержка более опытного и уравновешенного человека. Но почему же дети в присутствии родителей демонстрируют более сильные и продолжительные эмоциональные реакции на одно и тоже событие?

Часто мы слышим - пока не было мамы и болело не так сильно, и истерики не было, как подменили ребенка, разбаловали родители. Ребенок хуже всего ведет себя с тем, кому больше всего доверяет и любит, чувствует себя в безопасности, чаще всего, конечно, это мама. Это нормально! Настораживает специалистов как раз обратная ситуация, когда ребенок при маме не капризничает и не балуется, держит себя в строгих рамках. Это говорит о чрезмерной строгости воспитания, возможно эмоциональной холодности родителей или высокой загруженности родителей, в связи с чем время общения ограничено и ребенок плохо знает особенности своих родителей. Со стороны может возникнуть впечатление, что мама не справляется с ребенком, хотя и такое может быть, но эти ситуации имеют существенные различия. В одном случае ребенок сливает на маму «стресс», в другом случае манипулирует для достижения своих «хотелок» под напором слез.

Не надо путать историю о том, когда мама не выдерживает личные границы и идет на поводу у ребенка, и способность успешно «контейнировать» эмоции ребенка, принимая его таким, какой есть. Кстати, физическое или эмоциональное подавление ребенка — это тоже не вариант удержания границ и рамок, а как раз наоборот. Чаще всего эмоциональный всплеск при маме говорит о том, что она (мама) смогла сформировать безопасное пространство, где ребенок без опаски может выгрузить свои эмоции, где его примут с любыми реакциями, поддержат и поймут.

Он чувствует себя в безопасности и не видит необходимости в контроле своего поведения, хотя уже в состоянии это делать, оставаясь с другими людьми, педагогами и тд.

Есть еще одна причина капризов и временных сбоев в поведении - дети подстраиваются под человека с которым общаются, если ребенок весь день провел с бабушкой или няней у которой одна система ценностей, требований, темп, речь и тд., а потом за ним пришла мама, у которой другой тип реагирования, то ребенку  трудно быстро перестроиться, наступает период адаптации, в процессе которой возникают капризы и истерики. Лучше всего устанавливать нормы и правила, которые помогут легче справляться с переходными ситуациями. Смена обстановки положительно влияет на развитие ребенка, адаптацию, не стоит ограничивать круг общения.

Также часто ребенок капризничает в ситуации запретов и отказов. Сначала нужно оценить, насколько оправдано наше решение, запрет, он не должен зависеть от степени выраженности реакции ребенка, если нельзя втыкать гвоздь в розетку, то этого нельзя делать независимо от уровня плача ребенка, не сдаваться под натиском слез, это очевидно. Ребенок будет пытаться разрушить рамки запретов, это нормально, таким образом он познает мир, но важно развести такие понятия как «Нельзя» и «Не надо». «Нельзя» - это всегда нельзя: утром, днем, вечером нельзя совать гвозди в розетку. А «Не надо» - это сейчас не надо, при других обстоятельствах можно (например, не надо сейчас шуметь, бабушка спит, но когда проснется, то мы споем и станцуем, и поиграем на барабане). Важно, чтобы взрослые сами осознавали нюансы понятий и запретов. Реакция взрослого человека тоже имеет значение, нужно демонстрировать ребенку уверенность, доброжелательность, чтоб малыш чувствовал опору и безопасность.

Умение родителей выдерживать эмоции малыша, чувство такта, уверенность, выдержка, самообладание помогут наладить отношение с ребенком.

Материал подготовила Главина Тамара Геннадьевна психолог ОССО ГАУ «КЦСОН Верх-Исетского района г. Екатеринбурга».

Май 2026
пн
вт
ср
чт
пт
сб
вс
27
28
29
30
1
2
3
6
7
9
10
11
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
1
2
3
4
5
6
7