Наши дети больше всего нуждаются в любви именно в те моменты, когда они меньше всего её заслуживают.
Очень важно установить контакт с ребенком и мотивировать его на взаимодействие с педагогом. Ребёнок соглашается на общение только тогда, когда ему интересен сам процесс, и когда он чувствует, что его воспринимают как полноправного участника взаимодействия.
В основе работы с ребенком должны лежать принципы диалогического общения. Особенностью такого контакта являются партнерские отношения с несовершеннолетним с целью совместного изучения конкретной ситуации и путей ее разрешения.
В интересной, заполненной трудом, спортом, активным досугом организации жизнедеятельности у ребенка нет времени думать о самовольных уходах и совершать их.
Если в Вашей семье возникли проблемы за помощью можно обратиться:
ПОМНИТЕ
ВАШ РЕБЕНОК НЕ СМОЖЕТ САМОСТОЯТЕЛЬНО ПРЕОДОЛЕТЬ ТРУДНОСТИ
БЕЗ ВАШЕЙ ЛЮБВИ И ПОНИМАНИЯ!